一般来说，国际学校和国际部的入学考试有英语（口试+笔试）、数学、面试这3块组成，部分国际学校会增加科学、语文等考核。下面和大家细说一下。

　　英语

　　国际学校普遍对英语水平的要求比较高，不同学校的要求也会有区别，主要受学校教学计划和学制的影响。学制长的对英语要求会低一些，但也不低于中考水平。由于入学后面临学科学习，以及英文原版教材和试题的问题，所以托福和雅思是硬指标，在教学过程中如果学生的英文是整个学习的“短板”，那么对学生来说学的就很辛苦，会有很大的挫败感，到时候的后果就是语言基础不好，继而影响学科成绩，导致很多后来补课的学生要面临语言、学科同时补习的困境。所以学生在入学前一定要提前准备英语。

　　英语的笔试部分包括了阅读、写作两个大模块。

　　对于即将进入国际高中的学生来说，阅读英文书籍，不仅仅是读懂字面意思，而是要读懂一段文字、一篇故事背后的深刻含义，包括这些用英文传达出的作者的观点和思想。这是国际高中的学生必须要掌握的技能。阅读能力具体体现在英语语言的逻辑思维、文章修辞、结构特点、句式词语应用等方面。这些阅读能力的培养不能一蹴而就，需要长期的阅读才能达成质的飞越。

　　有的家长说，我的孩子偏理工科，是不是就不需要大量的阅读了？其实并不是这样的，未来孩子在大学时修读数学、化学等理工科专业，同样需要阅读大量英文原版资料文献。因此阅读能力的提高是很重要的环节。

　　写作是语言应用的输出部分。如何去清晰、有条理地阐述自己的观点是一个很重要的学术技能。中国的学生在写作上有一个习惯：提出赞同或反对意见后，善于讲道理，而忽略摆事实，逻辑性差、思维较为发散。

　　数学

　　数学其实对于大多数中国体制内的学生来说应该难度不大的，多数体制内出来的孩子在第一学期都能取得比较好的成绩。

　　但是如果想考一流的国际学校，入学考试在数学学科方面要求也更高，主要参考中考最后几题的难度。

　　不过，虽说数学是中国学生的强项，但在学生备考国际高中的过程中存在这样一个问题：看不懂英文出的试题，从而导致就算知道这个数学知识点，题目也做不对。除此之外，有些国际高中的入学数学考试还会涉及到一些逻辑题、科技常识题。

　　国际高中的入学数学考试题目并不难，难的是试卷英文表达方式、考察知识点的面较宽泛。因此我们在必须强化英语，积累数学学科的专业英文用语，熟悉数学试卷的英文表达方式。

　　面试

　　国际学校的招生官在面试时其实主要是在衡量学生的学习态度、价值观是否和学校相契合，同时也可以通过这个机会筛除英语实在是太差，不太可能通过托福雅思考试的学生。

　　面试的题目一般有：你是谁、你的兴趣爱好是什么、特长是什么、以往的学习经历，家庭情况介绍以及你为什么选择这所国际学校。学生在准备面试过程中不需要太多的技巧，也无需过于紧张。可以将面试官当做一个朋友进行一次聊天，展现自己的真诚和真实。

　　因为相比于比较功利笼统的回答，面试官更愿意听好学生较为生动的表述。比如“你为什么选择我们这所国际学校?”

　　“这所学校的升学率很高，教学质量好”或“学校学生进入藤校的比例高”。这类的答案不是不好，但是对于学生来说太过功利，不够生动。而是要结合学生个人的兴趣爱好和学校特点，并有具体的事例来支撑观点。